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不一样的,A级是高等学校英语应用能力考试,与以前大学英语三级难度相当。四级是大学公共英语四级,即CET4,比A级难度要大。
英语应用能力考试和英语四级不同点:
1、记分形式和试卷结构不同。
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A级考试的记分形式为100分制,新CET4的记分形式为710分制。两种分制的差异体现了不同学习阶段有不同的能力评估方法。
A级考试要求学生有基本完整的英语综合应用能力,100分制可以反映出这一基本水平。 然而,在新CET4的710分制下, 成绩单将会分项计分,听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体评估,这可以明显反映出考生英语水平具体的情况。
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在试卷结构方面,最明显的不同体现在考查程序不一。新四级的考试程序:写作快速阅读听力仔细阅读(包括选词填空和篇章阅读)一完型和改错二选一翻译和简答二 选一。 以作文这一块为例,作文在新四级题型中被摆在了考试的第一项,而A级的是作文在最后一项。
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2、对学生的英语能力要求的不同。
A级考试要求学生具备一般的英语综合能力, 掌握的总词汇量应达到3400个单词,即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用。相比较而言,CET4的考试要求学生要具备更高的英语能力:
能听懂内容稍长的对话、短文等,能就一般话题较为流利、 准确地进行对话或讨论,能读懂有一定难度的文章,理解其意义:
能就一般性主题比较自如地书面表达个人的观点,做到文章结构清晰,思想表达清楚;能翻译一般的短句,熟悉语法结构和词组运用;掌握的总词汇量应达到4500个单词。
3、部分题型不同。
新CET4比A级考试多出两个明显不同的新题型:快速阅读和完形填空、改错。特别要求学生具备寻读的能力和更高水平的理解综合能力。而且,其他题型虽然大致一样,但是细节要求是很不相同的,比如写作, CET4考试要求学生除了会写应用文之外,还能有逻辑地清楚表达自己的观点。
4、考试的意义和价值不同。
A级考试的社会认可度目前没有CET4高。从客观角度来讲,两者的意义和价值是不相上下的,各有所用。但是,从社会影响力来看,CET4和CET-6是国内任何其他考试无法比拟的。
随着新的710分制渐被社会认可,CET-4/6考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。高职高专的学生是大学生群体中的重要一分子, 能得到A级和CET4考试的能力认可是尤其重要的,认清考试的意义,能帮助他们更好地参与到人才的竞争中去。
扩展资料:英语应用能力考试和英语四级相同点:
1、教学目标相同。
根据《大学英语课程教学要求》大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,同时增强其自主学习能力,提高其综合文化素养,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。因此,不论是CET- 4还是A级考试,两者所遵循的教学目标是完全一致的。
2、应试基本技巧相同。
CET4和A级考试都是国家教育部统一组织的全国性英语考试, 所针对的考生范围是公平公正的,因此考生所具备的英语水平在一定程度上是均衡的,从而,考生所需的应试基本技巧是相同的。
以复习迎考技巧为主,以实战技巧为辅。简单地说,就是要以历年真题为复习核心。因为每年的出题思路和考试大纲是相对固定的,要吃透每一 套题,才能准确深刻地领会考试的奥秘,从而能够轻松过关。
3、部分题型相同。
CET4考试由六部分组成,分别是Part 1 Writing (写作) ,Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (快速阅读),Part II Listening Comprehension (听力理解) 。
Part IV Reading Comprehension (Reading In Depth) (深度阅读) ,PartVCloze (完型填空)及Part VI Translation (翻译)。
A级考试由Part I Listening Comprehension, Part II Structure, Part II ReadingComprehension, Part IV Translation, Part V Writing。
由此可见,两者相同的题型有四种:写作、阅读理解、听力理解和翻译。这四个题型都能尽可能地保持考试的公正性、科学性和客观性。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。