一面教案（一面教学教案）

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  一面教学教案

  教学目标

  1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。

  2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。

  教学重点

  体会运用外貌描写刻画人物的方法。

  感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。

  教学准备：

  学生课前查找有关作者阿累，《毁灭》《铁流》及鲁迅的资料

  教学时间：

  一课时

  教学过程：

  一、谈话引入

  同学们，我们了解一个人可以直接接触他观察他，但对于像鲁迅这样已经逝去的伟人我们从何了解呢过他的朋友、亲人、同事对他的评价中去了解。

  “管中窥豹，可见一斑”我们学习和平时阅读的文章中，在鲁迅先生侄女周晔眼中鲁迅先生是怎样一个人作家萧红眼中是怎样一个人的剧作家巴金眼中鲁迅又是怎样一个人>

  这些都是熟悉了解鲁迅先生的人对他的.看法和评价，那对于一个和鲁迅仅有一面之缘的公交车售票员阿累眼中，鲁迅先生又是怎样的一个人呢们将一起走进阿累眼中的鲁迅。

  二、自读自悟

  1、学生自由默读思考：讨论本文主要讲了什么表示时间、地点的词语或句子。按时间顺序复述课文内容，弄清事情的起因、经过和结果。

  2、师生交流《一面》所处的时代背景。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。