部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计意图（部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计）

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20 美丽的小兴安岭

【教学目标】

1.会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。

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2.能正确流利、有感情地朗读课文，理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句；初步学习“是……也是……”句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。

3.感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

【教学重点】

感受小兴安领的四季景色。体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色特点按一定的顺序进行描写的方法。

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【教学难点】

学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。

【教学课时】2课时

第一课时

事意题区做更打离传，观音酸。

【课时目标】

1.会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。

2.通过有感情地朗读课文，理清文章的写作顺序。第一部分（第1自然段）总的介绍了小兴安岭的树多。先讲品种多，再讲范围大，因为树多，所以这里像“绿色的海洋”。这是小兴安岭景色的总的特点。白桦：桦树的一种,树皮白色。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。