同一首歌优质课（同一首歌优秀教案）

想必现在有很多小伙伴对于同一首歌优秀教案方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于同一首歌优秀教案方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

教学目标：

一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表示热爱祖国、热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

二、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；区分并说出歌曲中速度和力度的变化，以和这种变化与表示歌曲情感的关系；能够区分这两首歌曲明显不同的风格。

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三、能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表示歌曲的感情，并发明性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。

四、学习秧歌知识，发明性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。

五、学习有关合唱知识，知道合唱的声部和各声部位置。

教学重、难点：

1、继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。

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2、自身设计秧歌动作。

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3、学习合唱的声部和其位置。

教学时间：四课时

教学过程：

第一课时

一、开课：观看在柳州举办的《同一首歌》录象，激发同学的学习兴趣。

二、导入：让同学跟着录象中的音乐，轻声哼唱《同一首歌》，营造歌曲深情、真挚的意境。

三、学习歌曲

1、跟音乐，轻声演唱歌曲。

2、老师随机指导。

3、学习二声部旋律和其演唱。

4、练习两个声部配合。

四、设计演唱形式：

1、听听、唱唱《同一首歌》，讨论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情方要唱得热情激动身设计演唱形式。

2、扮演。

第二课时

一、复习《同一首歌》。

二、聆听《我的祖国》、《大中国》

1、初听歌曲，感受歌曲旋律。

2、随录音唱歌词。

3、引导同学对比《我的祖国》两个乐段的情绪。

4、随音乐模仿指挥。

三、安排作业：课后合作找资料，了解中国秧歌的舞蹈特点，并自身学习几个动作。

第三课时

一、导入，让同学各自把自身找到的资料进行交流。

二、老师先跟着音乐，即兴扮演一段秧歌舞。

三、进行合作排练。

四、全班跟着音乐进行秧歌扮演。

五、分组进行展示、评价。

六、总结。

第四课时

一、跟着音乐扮演秧歌舞

二、学习音乐知识

1、结合《我的祖国》和《大中国》两首歌曲学习合唱音乐知识。

2、懂得二声部的位置。

三、让同学自由讨论自身平时知道的有些有关合唱的音乐知识。

四、老师小结。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。