调查发现,89%的美国大学生已经在使用ChatGPT(一款人工智能对话模型)做作业,其中72%的人支持禁令。对此,老师们的态度喜忧参半,值得深思。
ChatGPT诞生仅两个月,但它在全球投下的“重磅炸弹”从未停止过。
虽然在很多学校,老师们防ChatGPT如洪水猛兽,但还是屡禁不止。
89%的大学生使用ChatGPT做家庭作业
根据一项调查,美国89%的大学生现在使用ChatGPT做家庭作业。
甚至,实际比率更高。
虽然之前ChatGPT被纽约的教育系统完全禁止,但以学生的聪明才智,怎么可能真正禁止它呢?
果然,现在教育工作者不得不面对现实:学生们已经在使用 ChatGPT 作弊而不受惩罚。
老师们怎么看?
一个在线教育组织调查了1000 名18岁以上的学生在课堂上使用 ChatGPT 的情况。
结果显示——
这些惊人的高数据让我们不得不正视这样一个现象:人工智能已经融入了人类的社会结构,并产生了广泛而深远的影响。
有趣的是,虽然近90%的学生在家中使用ChatGPT做家庭作业,但近四分之三的学生希望在学校禁止ChatGPT。
不患寡而患不均。无论场景如何,同学们都希望站在同一条起跑线上。要么一起使用它,要么不使用它。
纵观人类历史,一个新事物的诞生往往伴随着许多争议。
显然,面对两个月大的“新生儿”ChatGPT,教师团队内部并没有一致的意见。
一些老师对使用ChatGPT的学生态度非常明确 - 这纯粹是作弊!
纽约大学教授:像躲避瘟神一样避开ChatGPT!
在纽约大学蒂施艺术学院的一堂课上,教授在教学大纲上直言不讳地说——
“使用ChatGPT或其他生成文本或内容的AI工具就是在作弊!”
人工智能会让学生“大脑萎缩”吗?
许多教授担心人工智能聊天机器人将对教育产生灾难性的影响。
“仅仅因为有一台机器可以帮助我举起哑铃并不意味着我会肌肉发达,”西华盛顿大学历史学教授约翰·尼姆(Johann Neem)告诉《华尔街日报》。
“同样,拥有一台可以写论文的机器并不意味着我的思维会发展。”
对人工智能突飞猛进的发展,你怎么看呢?