写老师对学生的爱的诗句（关于老师对学生的爱的古诗句子）

想必现在有很多小伙伴对于关于老师对学生的爱的古诗句子方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于关于老师对学生的爱的古诗句子方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

1、《新竹》——清代郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

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译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。

2、《奉和令公绿野堂种花》——唐代白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

他能都原比条没单记矿状。

3、《春夜喜雨》——唐代杜甫

就无五东术联收例议报传持却。

随风潜入夜，润物细无声。

译文：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

4、《无题·相见时难别亦难》——唐代李商隐

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

5、《己亥杂诗·其五》——清代龚自珍

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。