社戏的课后词语解释（社戏的课文笔记）

想必现在有很多小伙伴对于社戏的课文笔记方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于社戏的课文笔记方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

  1、作者为什么要写六一公公？答：六一公公是淳朴乡民的形象。他的热情好客、对我的夸赞都表现出劳动人民的淳朴和善良，这也是我难忘留恋的原因之一。

  2、本文题目为“社戏”，但作者却大量地写了社戏以外的内容，这样安排合适吗？为什么？答：作者以看戏为线索，对平桥村的人和景进行了详尽的描写，正因为这里的人物和环境才引起作者对天真烂漫、自由有趣的童年美好的回忆，体现了本文叙事详略得当、紧扣中心取材的特点。

  3、六一公公是一个怎样的形象？答：六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格．“我”夸了他一句，“竟非常感激起来”，体现了他的老实厚道的农民本色。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。