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你的想法沒错,老一辈的思想总还是有点落伍,不管以后出不出国,多学一门课对孩子来说只有好处,博学多识,更何况学校设立这门学科,总有一定道理。
孩子是自己的,该拿主意就别纠结。
该补就补,多学点没坏处,补课老师也是专职教师,虽然不是学校,但也都是有学历职称的老师,一门心思教一门学科并且以此为谋生,应该说效果不会差。
我的孙女上幼儿园时就去外教英语那儿补课,也许是外国人教学的理念不一,上课门一关,家长就在门外等,孩子到那儿纯粹就是玩,做游戏看图片,两节课就是在玩中度过。
后来上小学了,去专职培训老师那儿去补,还是托人才去,一个班十五人,各个低年级的层次不齐,最低一年级,最高四年级,家长允许坐在后面听课等候。
我看两个小时里,老师很尽职尽责,几乎沒有休息,即使在课间时,她还把一个个学生叫来过关。
孙女在她那儿补课,孩子也很愿意去,每次踫到我总会仰起笑脸,骄傲地告诉我,英语满分。
现在她也是三年级还是在继续补。
说实在,现在学校减负,但家长不愿意减,孩子只有一个,总想学习别太吃力,有人专门邦助孩子查漏补缺,有针对性辅导,情愿省出钱来给小孩补,一则希望孩子别拉下,二则希望孩子多学点学扎实。
剧场效应的影响,所以现在最苦的是学生,几乎人人都补。
要改变这一现状,我想,改变补课现象需要多方面协作配合,教材,教授,家长攀比的心态等等。
总而言之,重视总是好的,为了孩子的明天,有付出总比没付出要好,更何况孩子是自己的,更需要自己多上心,操心,关心,让孩子健康快乐努力地成长。
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