抬起头来做人（阅读答案）

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1.联系上下文，理解词语。

量力而行：

答案：按照自己能力的大小去做，不要勉强。

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2..小男孩把捐款当作“功课”，他希望把自己的这一项“功课”做好，你认为他这样想对吗/为什么？

得等意求路图山知，较造思六证算效京。

答案：对。因为把捐款当作责任，说明了他的善良；把自己的集体当作责任，说明他的团体意识很强。

和我进使合社条路级，美元况参听。

3.妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”

这是为什么呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？

答案：其实捐款只是表面上的一种表达方式。比如、一个大款，他有十亿元。他捐了一亿！而我只有一快钱，我全捐。。在心灵上、一块大于一亿！！心灵美才是真的美。

4.第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?

答案：人的爱心是不能用金钱衡量的，文中的小男孩虽家境贫寒，但却凑出5元钱去捐款，这正体现了他有着一颗赤诚的爱心，对于这个拮据的家庭，能用5元钱去给予别人帮助是非常伟大的。如果捐款是用来衡量富裕或贫穷的话，那就失去了任何意义。捐款在于爱心的多少，而非钱款数目的大小。只要有这一片心，这一份爱。

5.."非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。"这句话你是怎么理解的呢？谈谈自己的看法。

答案：他已经尽力而为了，别人虽然捐的比他多，但他们捐的只是自己家里的一点点，只要自己尽力而为，就问心无愧。

6.学校举行捐款爱心活动，你认为多捐好，还是不在于多少，只要尽心就行呢?谈谈你的看法。

答案：自然是尽力就好，量力而行。就个人来说，公益性质的捐款只是援助的一小部分，体现人文关怀，多少是次要的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。