想必现在有很多小伙伴对于儿童从几岁开始学算术比较好方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于儿童从几岁开始学算术比较好方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。
第一阶段(2—3岁):是对数量的感知运动阶段
这个阶段的特点是;
(1)对大小内、多少的笼统感知;容
(2)会唱数、但范围一般不超过1-5。
(3)逐步学会口手协调的小范围(不超过5)的点数(数实物),但点数后说不出物体的总数,个别儿童能做到伸出同样多的手指来比划。
第二阶段(3—5岁):建立数词和物体数量间联系的阶段
这个阶段特点:
(1)点数后能说出物体的总数,即有了最初的数群(集)概念,末期开始出现数字的守恒现象。
(2)这个阶段的前期一般能分辨大小、多少、一样多。中期认识第几,前后顺序。
(3)能按数取物。
(4)逐步认识数与数之间的关系。
(5)末期开始做简单的实物运算。
第三阶段(5—7岁):数的运算初期阶段
这个阶段的特点:
(1)对10以内的数大多数能保持守恒。
(2)计数能力发展很快,大多数从表象运算向抽象数字运算过渡。
(3)序数概念,基数概念。运算能力的各个方面都有不同程度的扩大和加深。通过教学到后期一般可以学会计数到100或者100以上,并学会20以内的加减运算,个别的可以做百以内的加减运算。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。